Présentation
de la somato-psychopédagogie et de la fasciathérapie
Danis Bois est professeur, chercheur et directeur du Centre d’Etudes et de Recherches Appliquées en Psychopédagogie Perceptive (CERAP), à l’Université Fernando Pessoa de Porto. Il est coordinateur général du DESS en somato-psychopédagogie, du DEA et du doctorat en psychopédagogie perceptive. Il est également chercheur au laboratoire de didactique et institutions des sciences de l'éducation à l’université de Séville et docteur en sciences de l’éducation.
La somato-psychopédagogie (SPP), tout comme la fasciathérapie-somatologie, est une spécialité centrée sur le soma, entrevu comme lieu d’articulation entre le corps et l’esprit (unité somato-psychique). Sa devise, « Le savoir du corps, le mouvement des idées », invite à tirer parti autant de la connaissance du corps que de la reconnaissance des idées.
Les outils de la somato-psychopédagogie ont donc pour fonction première de réaliser cette unité corps/esprit : l’accordage somato-psychique. Le vécu est au cœur de cette science de l’expérience qui propose des outils permettant à chacun de dynamiser ses processus d’apprentissage : apprendre de son corps, apprendre de soi, apprendre des autres, apprendre de sa vie. L’expérience corporelle conscientisée sert de support à la sollicitation des instruments internes de l’être humain : perception, attention, motivation, mémorisation, empathie…
Cette expérience immédiate, éprouvée, et le sens que l’on tire de cette expérience sont au cœur du processus de renouvellement du Moi, objectif principal de la Somato-Psychopédagogie.
La somato-psychopédagogie et la fasciathérapie-somatologie ont été fondées par Danis Bois.
danis.bois.free.fr
www.somato-psychopedagogie.com
www.fasciatherapie.com
www.cerap.org